散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：109-109,110.

高中历史如何创设有效的教学情境

张发多
散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：109-109,110.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中历史如何创设有效的教学情境

张发多1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市黔江民族中学校，409000
  • 折叠

摘要

在高中历史教学过程中进行有效历史情境教学，对激发学生学习的兴趣，培养学生的创新思维和学以致用的能力有很大的推动作用，有利于教师教学方式的改进。对于如何创设有效的教学情境，根据历史课程标准，结合教学案例，提出了创设有效教学情境的条件。

关键词

高中历史/情境教学/创设方法/质量

引用本文复制引用

出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
参考文献量2
段落导航相关论文