散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：113-113,114.

探究高中生物的新课程教学

梁永飞
散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：113-113,114.
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探究高中生物的新课程教学

梁永飞1
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作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市第二中学，553400
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摘要

本文通过对新旧教材的比较，新教材教学中时间的安排及“度”的把握，“学生为主体，教师只是引导者”的教学思想，模型教学的应用及新课程探究性实验教学与传统实验教学得比较等方面的介绍来初步探讨新课程的教学。

关键词

新课程/主体/引导者/模型构建/探究性实验

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
参考文献量1
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