散文百家·教育百家2014,Issue(4) :135-135,136.

浅析家园合作

彭芬
散文百家·教育百家2014,Issue(4) :135-135,136.

浅析家园合作

彭芬1
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作者信息

  • 1. 福建省武夷山市实验幼儿园,354300
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摘要

家园合作是指幼儿园和家庭(含社区)都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园和家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。我国的现代化幼儿教育才刚起步,各方面发展还有不足,首先要认清家园合作的意义与途径,才能有助于更好地推进家园之间的合作。本文主要是以学前教育的相关理论为基础,结合实际在幼儿园工作中对家园两方面的实际接触,分析合作的必然因素,提出合作的正确途径,以更紧密的推动家园合作,从而促进幼儿的身心全面和谐发展。

关键词

家园合作/意义/途径

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN:1003-6652
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