散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：156-156,157.

高中作文教学方法探究

梁先红
散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：156-156,157.
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高中作文教学方法探究

梁先红1
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作者信息

  • 1. 广西民族师范学院附属中学，541000
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摘要

培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力，是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用，指导学生热爱习作，练就学生扎实的写作功夫，在高考中写出写啥像啥的作品，使之获取较高分值，历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课题。

关键词

高中语文教学/作文教学/方法探究

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
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