国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
散文百家·教育百家
2014,
Issue
(4) :
157-157,158.
新课程下高中历史教师的角色浅议
朱金秀
散文百家·教育百家
2014,
Issue
(4) :
157-157,158.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课程下高中历史教师的角色浅议
朱金秀
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
青海省海东市乐都区高级实验中学,810700
折叠
摘要
新时代,新课程,新理念,新要求,新角色,高中历史教师要有正确的角色意识,正视现实,以开放的心态,革故鼎新,完成教师角色的转型定位,实现多元角色的完美整合,继往开来,以学生为中心,承担起教书育人、传承文化的重任,让学生爱学、乐学、会学,实现“使学生学会学习,学会生存,学会做人”的总体目标。
关键词
新课程
/
高中历史
/
角色意识
引用本文
复制引用
出版年
2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会
散文百家·教育百家
ISSN:
1003-6652
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果