国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
散文百家·教育百家
2014,
Issue
(4) :
161-161.
高中语文作文教学存在的问题及对策
魏娜
散文百家·教育百家
2014,
Issue
(4) :
161-161.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中语文作文教学存在的问题及对策
魏娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市南川区南川中学,408400
折叠
摘要
作文教学已经成为语文教学的重要组成部分,它不仅仅关系到学生写作水平的高低和语文成绩的好坏,更关系到学生文学素养的提高和综合能力的提升。就目前高中语文作文教学来看,效果不佳,出现了一些问题,比如重视不足,批改不当、态度不正,抄袭严重、缺乏阅读、阅历肤浅等因素。随着新改革和素质教育的推进,有效作文教学的呼声越来越强里,为此,本文从微观的角度分析,采取了扩大阅读量、积累写作素材和创新作文批改等对策来提高学生的写作水平。
关键词
新课改下
/
高中语文
/
作文教学
/
问题
/
对策
引用本文
复制引用
出版年
2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会
散文百家·教育百家
ISSN:
1003-6652
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果