散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：198-198.

创设教学情境，促进有效教学--浅谈高中化学教学中的情境教学

申小华
散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：198-198.
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创设教学情境，促进有效教学--浅谈高中化学教学中的情境教学

申小华1
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作者信息

  • 1. 山西省长治市平顺中学，047400
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摘要

建构主义理论认为，知识不应只是通过教师传授获得，更应是在一定情境下，学习者通过自主学习和与他人的合作探究而获得。本文就以高中化学教学为例，并结合笔者自身教学经验，对高中化学教学中的情境教学与大家进行深入交流和探讨，以期得到抛砖引玉之效。

关键词

高中化学/情境教学/直观情境/生活情境/体验情境

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
参考文献量1
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