散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：207-207.

高中地理教学中如何运用同化理论

余晓琴
散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：207-207.
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高中地理教学中如何运用同化理论

余晓琴1
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作者信息

  • 1. 重庆市垫江中学，404100
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摘要

按照新课改的基本精神要求，地理教学必须采取有效的措施实现优质高效的教学和学习。而同化理论的有效运用就大大提高了学习地理的效率，极大的促进了地理概念的有效教学。本文主要从从化理论的角度分析，提出了一些建议，希望能促进地理的教学和学习工作，实现地理教学的既定目标。

关键词

高中/地理教学/同化理论/有效教学

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
参考文献量1
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