散文百家2020，Issue(24) ：115.

核心素养视域下高中语文群文阅读教学探究

张银桐
散文百家2020，Issue(24) ：115.
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核心素养视域下高中语文群文阅读教学探究

张银桐1
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作者信息

  • 1. 邢台市南宫中学
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摘要

在素质教育改革的背景下,语文教学工作不应该只重视学生的知识积累,还应该关注学生的个性发展.在语文教学中,阅读是语文的重要组成部分,它要求在学生掌握阅读文章、理解文章能力的基础上进行阅读.高中语文则从单篇阅读上升到群文阅读,这需要学生掌握更高效的阅读方法.本文从联系教材、阅读方法、运用技巧三个方面研究了核心素养视域下高中语文群文阅读教学策略,从而提高学生的阅读能力,训练学生的理解能力.

关键词

高中语文/群文阅读/综合思考/增强理解

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出版年

2020
散文百家
河北省作家协会

散文百家

ISSN：1003-6652
被引量1
参考文献量2
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