国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
散文百家
2021,
Issue
(24) :
183.
浅析高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
马金梅
散文百家
2021,
Issue
(24) :
183.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
马金梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁夏中卫市第一中学
折叠
摘要
核心素养在不同的学科教学体系中具有不同的主题内容,但核心内容仍集中在学生的观念教育、思维培养与学科素养教育方面.高中语文的学科素养方面,较为强调学生的人文精神、哲学思维以及情感教育等方面.当前,学生的核心素养教育工作一般从学科理论内容教育的基础上进行渗透,在实际的素养教育工作中,如何与学科教学内容相结合、向渗透以及如何体现时代精神,这些都是核心素养教育工作需要关注的问题.本文基于核心素养的基本内容、教育要求以及教学现状等方面进行研究,旨在通过相关研究成果改善当前核心素养教育的开展情况.
关键词
核心素养
/
高中语文
/
教育
引用本文
复制引用
出版年
2021
散文百家
河北省作家协会
散文百家
ISSN:
1003-6652
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果