微生物学全英文教学的意义、问题以及促研促教的实践探索

Practical exploration of teaching microbiology in English to promote research and study

黄娇芳 ¹童阿康 ¹罗远婵 ¹钱江潮 ¹吴辉 ¹王启要 ¹庄英萍¹

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作者信息

1. 华东理工大学生物工程学院,上海200237
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摘要

微生物涉及人类生活的方方面面,微生物学是各类高校为生命科学、医学、药学、农业、林业、食品等有关专业开设的本科生必修专业基础课.在国际化和一流学科发展趋势下,全英文授课具有重要意义并越来越受到重视.本文旨在探讨在如今面向人类生命健康、强调学科交叉的时代,如何结合本学校专业优势,开展微生物学英文教学的课程改革,将微生物学与医药、农业、环境、健康等充分结合,力争做到以学促研、以学促教,打造出具有本学校特色的微生物学全英文课程,将有关实践探索与微生物学教学工作者进行交流.

关键词

微生物学/课程改革/英文教学/促研促教/实践探索

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出版年

2022

生物工程学报

中国科学院微生物研究所中国微生物学会

生物工程学报

CSTPCDCSCD北大核心

影响因子：0.641

ISSN：1000-3061

被引量2

参考文献量11

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