数位时尚(下半月)2014，Issue(1) ：24-26.

高校教师教育教学能力评价指标体系构建——以《马克思主义基本原理概论》课程教学为例

吴桂鸿
数位时尚(下半月)2014，Issue(1) ：24-26.
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高校教师教育教学能力评价指标体系构建——以《马克思主义基本原理概论》课程教学为例

吴桂鸿1
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作者信息

  • 1. 怀化学院思想政治理论课教学研究部,湖南怀化418000
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摘要

构建一个实用的高校教师教育教学能力评价指标体系是科学、公正地评价教师教育教学能力的重要保证.文章分析了构建评价指标体系的重要意义,提出了评价指标体系设计的基本原则,并针对教师和学生两个评价主体分别构建了一个科学、合理的高校教师教育教学能力评价指标体系表.

关键词

高校教师/教学能力/指标体系

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出版年

2014
数位时尚(下半月)

数位时尚(下半月)

ISSN：1673-9914
参考文献量3
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