数位时尚(下半月)2014，Issue(3) ：91-91.

语文教师创设情境教学的探索

谢炜
数位时尚(下半月)2014，Issue(3) ：91-91.
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语文教师创设情境教学的探索

谢炜1
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作者信息

  • 1. 贵州省农业广播电视学校毕节市中心分校，贵州 毕节 551700
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摘要

创设情境是语文教学中常用的一种策略，创设适宜的情境有助于激发学生的学习兴趣，提高教学质量。因此，小学语文教学中教师要给学生创设生动有趣的、符合学生认知水平的教学情境，引导学生在轻松愉悦的氛围中学习。本文主要从语文教学情境创设的内涵出发，谈谈小学语文教学中情境创设的策略。

关键词

小学语文/创设/问题情境/策略

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出版年

2014
数位时尚(下半月)

数位时尚(下半月)

ISSN：1673-9914
参考文献量2
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