数位时尚(下半月)2014，Issue(4) ：26-27.

高校思想政治理论课教学中的“泛化”现象探析

杨小芳
数位时尚(下半月)2014，Issue(4) ：26-27.
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高校思想政治理论课教学中的“泛化”现象探析

杨小芳1
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作者信息

  • 1. 杭州电子科技大学马克思主义学院，浙江 杭州 310018
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摘要

当前，高校思政理论课教学中的泛化现象值得重视，具体表现为“三贴近”而泛泛取材、为“专题教学”而泛泛跟风、为“多媒体教学”而泛泛放映、为“学评教成绩”而泛泛管理等。泛思政理论课教学对思政理论课危害很大，这是教师教学不自信、对课程知识不自信的表现，必须引起教师、教学管理部门的高度重视，并通过加强制度建设、提高教师教学自觉自信等方式来加以矫正和改善。

关键词

高校思政理论课/课堂教学/泛化

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基金项目

教育部人文社会科学研究项目(12JDSZK018)

浙江省教育科学规划课题(SCG100)

出版年

2014
数位时尚(下半月)

数位时尚(下半月)

ISSN：1673-9914
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