数位时尚(下半月)2014，Issue(6) ：11-11,12.

浅谈教师的教育幸福

耿帮琳
数位时尚(下半月)2014，Issue(6) ：11-11,12.
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浅谈教师的教育幸福

耿帮琳1
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作者信息

  • 1. 湖北省枣阳市熊集镇耿集小学，湖北 枣阳 441213
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摘要

教育幸福一直是教育领域研究的主要内容。本文从教育幸福的定义入手，进而提出了教育幸福的主要组成部分，并在此基础上提出了从教师自身、学校和社会三方面提高教师教育幸福的途径。

关键词

教师/教育幸福/途径

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出版年

2014
数位时尚(下半月)

数位时尚(下半月)

ISSN：1673-9914
参考文献量3
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