数位时尚(下半月)2014，Issue(6) ：40-40.

用激情让小学数学课堂充满生命活力

龙晓英
数位时尚(下半月)2014，Issue(6) ：40-40.
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用激情让小学数学课堂充满生命活力

龙晓英1
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作者信息

  • 1. 贵州省松桃县太平营乡永红村完小，贵州 铜仁 554100
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摘要

数学是科学，数学课堂是艺术，数学充满思维，数学课堂充满情感。用心营造充满童趣的教学情境，点燃学生学习数学的热情；创设轻松愉快的教学情景，让学生体验学习数学的快乐；用欣赏的眼光看待学生，激发学生思考的热情；放飞灵性的翅膀，让课堂激情飞扬、焕发生命活力。

关键词

数学课堂/教学情境/学习热情

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出版年

2014
数位时尚(下半月)

数位时尚(下半月)

ISSN：1673-9914
被引量1
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