丝网印刷2024,Issue(19) :47-49.DOI:10.20084/j.cnki.1002-4867.2024.19.014

幼儿敏感期的儿童绘本设计解析

陈雨轩 尹毅
丝网印刷2024,Issue(19) :47-49.DOI:10.20084/j.cnki.1002-4867.2024.19.014

幼儿敏感期的儿童绘本设计解析

陈雨轩 1尹毅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京工业大学艺术设计学院
  • 折叠

摘要

通过绘本相关视觉元素的选择、故事情节的构建、语言的简洁性和互动性等,帮助0~3岁幼儿在语言、秩序感、运动技能和社交技能等方面发展.文章旨在强调绘本在幼儿敏感期教育中的重要性,为绘本设计师、教育工作者和家长提供指导,以更好地理解和实践早期教育中的绘本设计和印制.

Abstract

By selecting visual elements,constructing storylines,and using simple,interactive language,we can aid the development of 0-3-year-olds in language,order,motor,and social skills.This paper underscores the significance of picture books in early childhood education and offers guidance to designers,educators,and parents for better understanding and applying picture book design and printing in early education.

关键词

幼儿敏感期/绘本设计/视觉元素/印制

Key words

children's sensitive period/picture book design/visual elements/print

引用本文复制引用

出版年

2024
丝网印刷
中国丝网及制像协会 北京市印刷技术研究所

丝网印刷

影响因子:0.061
ISSN:1002-4867
参考文献量2
段落导航相关论文