数学大世界(中旬版)2021，Issue(1) ：21.

初中数学一题多解教学策略分析

秦小刚
数学大世界(中旬版)2021，Issue(1) ：21.
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初中数学一题多解教学策略分析

秦小刚1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋市丁堰镇初级中学
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摘要

初中数学是学生在初中阶段学习的主要学科之一,将小学学习到的知识融会贯通,从而承接好高中难度更大更深入的知识.在初中数学教学中,教师要传授很多学习策略和学科思想,把学科知识层层递进地传输到学生的脑海里面,促进学生学科思维的发展.经过多年的发展,数学学科中的思想框架逐步完善起来,包括数形结合、函数与方程、分类讨论、化归、类比、建模等,而在初中阶段的教学当中,数形结合、函数与方程、分类讨论等思想的作用更加突出.因此,本文整合上述思想,分析了在初中数学教学中一题多解教学策略的实施方法.

关键词

初中数学/一题多解/教学策略

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出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
参考文献量1
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