数学大世界(中旬版)2021，Issue(3) ：10.

核心素养下传统文化走进高中数学课堂的途径

卢娟
数学大世界(中旬版)2021，Issue(3) ：10.
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核心素养下传统文化走进高中数学课堂的途径

卢娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省六合高级中学
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摘要

把中国传统文化渗透到高中数学课堂教学中,能够使学生拓展思维、扩大认知范围、树立民族自豪感,全面促进高中生的核心素养的养成.

关键词

传统文化/高中数学课堂/教学策略

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出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
参考文献量2
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