数学大世界(中旬版)2021，Issue(3) ：31.

动手操作,思维进阶的"脚手架"——图形几何复习课教学转型的思考

孙游余
数学大世界(中旬版)2021，Issue(3) ：31.
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动手操作,思维进阶的"脚手架"——图形几何复习课教学转型的思考

孙游余1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市高淳区漆桥中心小学
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摘要

现今大家的视角愈来愈关注复习课的课堂教学,其中图形几何领域的复习课普遍存在着这样的一些问题:学生的旧知复习形式单一,内容的呈现断断续续,以公式和概念复习为主,知识间没有形成体系;以枯燥乏味的练习取代复习,导致复习课演变为解题课.因此,图形几何复习课的课堂教学该向哪个方向发展,是每个老师都要思考的.

关键词

建构梳理/训练提升/复习课/教学转型

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出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
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