数学大世界(中旬版)2021，Issue(3) ：56.

引入建模教学,构建高效数学课堂

汪松
数学大世界(中旬版)2021，Issue(3) ：56.
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引入建模教学,构建高效数学课堂

汪松1
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作者信息

  • 1. 淮阴师范学院附属中学
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摘要

从数学视角来看,建模属于数学的一个分支,指的是先根据实际问题构建数学模型,再对数学模型求解,然后结合结果去解决实际问题,这是数学应用价值的有力体现,也是现实世界同数学世界进行对话和互动的关键途径.在高中数学教学中,教师需指导学生用数学符号和语言作表述建立模型,提高学生的建模水平与知识应用能力,促进高效课堂的构建.

关键词

高中数学/建模教学/高效课堂

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出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
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