数学大世界(中旬版)2021，Issue(3) ：59-60.

高中数学课堂构建情境的有效性

吕阳刚
数学大世界(中旬版)2021，Issue(3) ：59-60.
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高中数学课堂构建情境的有效性

吕阳刚1
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作者信息

  • 1. 安徽省太和县第二中学
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摘要

高中数学教师想要提高教学效果,在课堂上实施有效的情境教学是一个不错的方法.课堂情境教学的方式不仅可以感染学生,让他们体会到数学的魅力,还可以提高学生对于数学的学习兴趣.本文以高中数学课堂构建情境为主题,通过分析、结合教学实践,就高中数学课堂构建情境的有效性研究展开讨论,并给出有效建议.

关键词

情境教学/高中数学课堂/构建研究

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出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
被引量1
参考文献量1
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