数学大世界(中旬版)2021，Issue(3) ：70.

开展课堂对话,引向深度学习

朱祝萍
数学大世界(中旬版)2021，Issue(3) ：70.
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开展课堂对话,引向深度学习

朱祝萍1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城文轩初级中学
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摘要

在初中数学教学中,教师要引领学生参与对话交流,并通过恰当的引导,让学生的表达更多元、更深入,从而促进学生认知体系的建构、思维能力的提升.

关键词

初中数学/课堂对话/深度学习

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出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
参考文献量1
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