数学大世界(中旬版)2021，Issue(4) ：37.

巧引善问,提高初中数学教师课堂提问的有效性

黄慧霞
数学大世界(中旬版)2021，Issue(4) ：37.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

巧引善问,提高初中数学教师课堂提问的有效性

黄慧霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福州第十九中学
  • 折叠

摘要

随着新课程的改革,以往的教学模式已不能满足现阶段的教学需要,在此背景下,中学教师需要创新教学理念,将课堂提问的方式引入教学当中,以此开拓学生思维,使其形成良好的解题思路,提高其数学学习水平.本文主要围绕巧引善问,提高初中数学教师课堂提问的有效性展开讨论.

关键词

巧引善问/初中数学/课堂提问/有效性

引用本文复制引用

出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
参考文献量2
段落导航相关论文