数学大世界(中旬版)2021，Issue(4) ：39.

小学数学教学融入数学文化的教学策略

王燕珍
数学大世界(中旬版)2021，Issue(4) ：39.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学数学教学融入数学文化的教学策略

王燕珍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省松桃苗族自治县妙隘乡完小
  • 折叠

摘要

在新课程改革深入发展的背景下,数学课堂教学高度关注数学文化的融入,组织学生以各种各样的方式接触数学、了解数学、学习数学.当然,数学文化也是学生学好数学的基础,只有充分地了解其发展史,深入地探索数学文化,然后将其融入课堂上,才能提升学生的综合素质和能力.

关键词

数学文化/融入/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
参考文献量1
段落导航相关论文