数学大世界(中旬版)2021，Issue(4) ：90.

如何在小学数学教学中有效地应用"问题串"

王鹏
数学大世界(中旬版)2021，Issue(4) ：90.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何在小学数学教学中有效地应用"问题串"

王鹏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省扬州市梅岭小学
  • 折叠

摘要

新课标改革以及素质教育对小学生能力发展提出了新要求,"问题串"逐渐成为一种新型教学方式,该方法以学生为主体,教师通过设置一系列的阶梯形问题引导学生回答,根据学生的反应对学生进行引导,了解学生的实际掌握情况.本文主要通过探讨小学数学课堂教学的内容,分析在数学学习中运用"问题串"方法的策略,从而激发学生的学习热情,培养学生解决问题的能力.

关键词

小学数学/问题串/应用策略

引用本文复制引用

出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文