数学大世界(中旬版)2021，Issue(5) ：19.

如何在高中数学课堂教学中渗透数学思想

吴燕梅
数学大世界(中旬版)2021，Issue(5) ：19.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

如何在高中数学课堂教学中渗透数学思想

吴燕梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省海门中学
  • 折叠

摘要

数学教学是高中教育阶段的重要工作之一,在学生思维能力的发展方面,数学教学发挥着不容忽视的重要作用.于高中数学教师而言,不仅需要在教学中对数学知识进行讲解,还需要对学习技能进行传授,更需要对数学思想进行渗透融合.因此,本文将会从知识的形成、问题的分析解决和小结复习三方面出发,对数学思想的渗透策略进行研究,以此促进高中数学教学成效的提高.

关键词

高中数学/数学思想/教学渗透

引用本文复制引用

出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文