数学大世界(中旬版)2021，Issue(5) ：73.

设计数学问题链,构建生本思维场

尚银燕
数学大世界(中旬版)2021，Issue(5) ：73.
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设计数学问题链,构建生本思维场

尚银燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省滨海县第三中学
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摘要

在初中数学教学中,教师要借助于问题链为学生的思考指明方向,引导他们从多角度展开探索,深化学生对所学内容的理解.本文主要从经历探索过程、加强联想类比以及采用变式训练等角度阐述初中数学问题链教学的有效策略.

关键词

初中数学/问题链/策略

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出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
参考文献量1
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