数学大世界(中旬版)2021，Issue(6) ：21.

基于情境学习的小学数学游戏课堂构建研究

赵远
数学大世界(中旬版)2021，Issue(6) ：21.
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基于情境学习的小学数学游戏课堂构建研究

赵远1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市金龙湖小学
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摘要

游戏是小学生的天性,也是小学生认识事物与理解世界的重要手段.在小学数学教学中,基于情境学习构建游戏课堂,需要教师对小学生的学习发展规律以及个性特征进行深入研究,在此基础上,立足于数学课程教学内容构建情境化的数学游戏,这样才能顺应小学生的发展和成长需要,利用游戏课堂提高数学教学的质量和效率.

关键词

情境学习/小学数学/游戏课堂/构建

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基金项目

江苏省"十三五"教育科学规划2020年度重点自筹课题(B-b/2020/02/184)

出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
参考文献量2
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