数学大世界(中旬版)2021，Issue(6) ：54.

多学融合,促进学生数学思维的深度发展

周爱莲
数学大世界(中旬版)2021，Issue(6) ：54.
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多学融合,促进学生数学思维的深度发展

周爱莲1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市滨海县东坎街道坎南小学
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摘要

在小学数学教学中,教师要将多种学习方式融合起来,激发学生的自主意识,发展学生的数学思维.本文主要从个人独学、小组合学、师生共学及总结拓学等角度阐述多学融合的有效策略.

关键词

小学数学/多学融合/数学思维

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出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
参考文献量1
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