数学大世界(中旬版)2021，Issue(6) ：61.

如何提高初中数学课堂提问的有效性

杨志华
数学大世界(中旬版)2021，Issue(6) ：61.
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如何提高初中数学课堂提问的有效性

杨志华1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州招商局经济技术开发区海滨学校
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摘要

课堂提问是活跃数学课堂,检验学生所学知识的重要手段.初中数学教学中,为避免课堂提问流于表面,使得学生更加牢固地掌握所学,教师应积极采取有效措施,在提高课堂提问有效性上下功夫.本文以一元二次方程的内容为例,探讨提高课堂提问有效性的相关举措.

关键词

初中数学/课堂提问/有效性

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出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
参考文献量2
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