数学大世界(中旬版)2021，Issue(6) ：63.

基于"生生互动"探讨小学数学课堂教育

薛瑜
数学大世界(中旬版)2021，Issue(6) ：63.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于"生生互动"探讨小学数学课堂教育

薛瑜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省第二实验学校
  • 折叠

摘要

随着教育的进步和教学理念的更新,新时代的小学数学教学更加注重激发学生学习的主观能动性,引导学生主动思考与实践.因此,如何在新时代的小学数学课堂中应用"生生互动"教学模式,发挥学生的主体作用,实现小学素质教育,是现今小学数学课堂教学中的一个重要话题.基于此,本文将结合自身的实际教学经验,基于"生生互动"教学理念,探讨小学数学课堂教育策略.

关键词

小学数学/生生互动/课堂教育/策略探讨

引用本文复制引用

出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
参考文献量2
段落导航相关论文