数学大世界(中旬版)2021，Issue(6) ：94.

基于核心素养的初中数学单元教学路径

刘洪臣
数学大世界(中旬版)2021，Issue(6) ：94.
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基于核心素养的初中数学单元教学路径

刘洪臣1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市金州区炮台第二中学
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摘要

单元化数学教学可以帮助学生构建完整的教学体系,数学核心素养要求学生具备数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析这六项能力,构建完整的数学体系有助于学生实现这六项能力,也为学生后续的数学能力发展奠定了基础.单元教学的根本目的是更好地梳理和重组数学知识体系.本文以核心素养为背景,对初中数学单元教学作出具体分析,以期对教育工作者提供有效的借鉴.

关键词

初中数学/单元教学/核心素养

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出版年

2021
数学大世界(中旬版)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(中旬版)

ISSN：1009-5608
被引量4
参考文献量1
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