陕西教育(理论)2006，Issue(4) ：111,119.

体育教学中开展研究性学习的意义与方法

吕俊莉
陕西教育(理论)2006，Issue(4) ：111,119.
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体育教学中开展研究性学习的意义与方法

吕俊莉1
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作者信息

  • 1. 绵阳师范学院体育与健康教育学院,四川,绵阳,621000
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摘要

在体育教学中有机的融入研究性学习,不仅能够提高学生的身体健康素质、运动素质、社会人文素质,更能培养协作精神、竞争意识、创新意识,增强创新能力.该文从三个方面提出了体育教学中实施研究性学习的可行性途径.

关键词

体育教学/研究性学习/意义与方法

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
参考文献量2
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