陕西教育(理论)2006，Issue(4) ：135-136.

语言和言语的区分

高苏兰
陕西教育(理论)2006，Issue(4) ：135-136.
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语言和言语的区分

高苏兰1
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作者信息

  • 1. 富县职业中学,陕西,富县,727500
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摘要

有无必要将语言和言语区分开来,语言学界的意见并不一致.该文立足于中学语文教学,认为语言和言语的区分与中学语文教学有着十分密切的联系,把二者区分开来有利于中学语文教学一系列问题的解决.文章从宏观和微观两个不同的角度,结合中学语文教学的实际,对中学语文教学的性质、目的、方法以及词汇、语义、语法教学中的一些具体问题,提出了自己的看法,从一个侧面说明了在语言研究中区分语言和言语的必要性.

关键词

语言/言语/中学语文教学

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
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