国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
陕西教育(理论)
2006,
Issue
(6) :
131,134.
远程开放教育课程教学效果评价浅析
谢狄敏
程俊杰
陕西教育(理论)
2006,
Issue
(6) :
131,134.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
远程开放教育课程教学效果评价浅析
谢狄敏
1
程俊杰
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
杭州广播电视大学,浙江,杭州,310012
2.
浙江广播电视大学,浙江,杭州,310012
折叠
摘要
在近三年远程开放教育课程教学实践的基础上,总结了利用课程教学过程中的提问、作业和面授三个环节进行教学效果评价的方法,并进行了方法的可靠性分析,适用于工科远程开放教育课程教学效果评价.
关键词
远程开放教育
/
课程教学效果
/
评价方法
/
评价可靠性
引用本文
复制引用
出版年
2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社
陕西教育(理论)
ISSN:
1002-2058
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果