陕西教育(理论)2006，Issue(6) ：176.

运用教育数学的思想完善数学教育改革

黄云鹏
陕西教育(理论)2006，Issue(6) ：176.
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运用教育数学的思想完善数学教育改革

黄云鹏1
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作者信息

  • 1. 陕西教育学院数理工程系,陕西,西安,710061
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摘要

该文针对新课程实施过程中我们所面临的最大问题-教材问题(包括教材内容、教材使用、教材的育人功能的落实等),从对教材的追问着手,对运用教育数学的思想完善数学教育的改革进行了阐述.

关键词

数学教育/教育数学/教材追问

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
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