陕西教育(理论)2006，Issue(6) ：319.

学中激趣主动参与

宋彩英
陕西教育(理论)2006，Issue(6) ：319.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

学中激趣主动参与

宋彩英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 富县茶坊中心小学,陕西,富县,727500
  • 折叠

摘要

关注学生的兴趣和经验,反映数学知识的形成过程,为学生的数学学习提供生动活泼、主动求实的材料与环境,让学生亲自参与又有兴趣的学习数学.从而培养他们探索数学问题的兴趣和发现,欣赏数学美的意识.

关键词

兴趣/数学/主动参与/思维/创新/激发

引用本文复制引用

出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
参考文献量3
段落导航相关论文