通过学生的需求分析英语写作反馈

邱玉芳¹

扫码查看

作者信息

1. 西安交通大学外国语学院,陕西,西安,710049
折叠

摘要

英语写作在中国特殊的国情下,有着尤其重要的作用,成为衡量学生总体英语水平的一个重要的标准.但是现今大学生的英语写作的水平不能令人满意.对学生作文的评改更被认为是一种费力不讨好的艰巨任务.该文试图从学生需求的角度考察老师对学生作文的评改,找出学生需求与实际情况之间的差异或矛盾,并就这些问题提出一些可行性建议,从而提高老师作文评改的效率、提高学生的写作水平.

关键词

英语写作/写作评改/学生需求

引用本文复制引用

出版年

2006

陕西教育(理论)

陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058

被引量2

参考文献量3

段落导航