国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
陕西教育(理论)
2006,
Issue
(8) :
124-125.
汉代太学教学形式及其对我国当代高校教学的启示
焦锋
陕西教育(理论)
2006,
Issue
(8) :
124-125.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
汉代太学教学形式及其对我国当代高校教学的启示
焦锋
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西北民族大学现代教育技术学院,甘肃,兰州,730000
折叠
摘要
汉代太学是我国最早的形态完备的官立高等教育机构,它的建立和发展为我国古代高等教育的发展积累了丰富的经验,其独具特色的教学形式对我国当代高等学校的教学工作仍具有一定的启示.该文在对汉代太学的教学形式进行初步探讨的基础上,分析汉代太学教学形式的现实意义,以期为我国当代高等学校教育教学改革提供有益的思路.
关键词
汉代太学
/
教学形式
/
启示
引用本文
复制引用
出版年
2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社
陕西教育(理论)
ISSN:
1002-2058
引用
认领
参考文献量
7
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果