陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：12,14.

论布努瑶民族传统道德教育与少数民族道德重建

蓝巧燕
陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：12,14.
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论布努瑶民族传统道德教育与少数民族道德重建

蓝巧燕1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学文学院,广西,桂林,541004
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摘要

瑶族的第二大支系布努瑶有重视道德教育的传统和特点,向来把培养下一代良好的道德品质放在家庭教育的首位.其民族传统道德包括:诚实坦率、勤劳俭朴、艰苦奋斗、尊老爱幼、团结互助、扶危济贫等,它是布努瑶民族思维方式、心理意识与文化个性的表征,是少数民族传统道德的优秀成果,也是中华民族道德体系中一笔宝贵的精神财富.在当今建设小康、构建和谐这一全新的社会背景下,深入挖掘布努瑶民族传统道德文化遗产,对加强少数民族思想道德、社会主义精神文明乃至整个社会主义现代化建设都具有重要的时代价值和现实意义.

关键词

布努瑶/少数民族/传统道德/教育/重建

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
参考文献量1
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