陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：30,42.

高职开放式物理实验教学的探讨

吴章兰
陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：30,42.
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高职开放式物理实验教学的探讨

吴章兰1
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作者信息

  • 1. 罗定职业技术学院,广东,罗定,527200
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摘要

开放式实验教学把学生推到实验的主体位置.在实验教学过程中,学生可以亲自选定实验课题,选择仪器设备,制定实验步骤,处理和分析实验结果、实验数据.实验教师只在提供实验资料、解答实验问题等方面为学生提供服务.它能为学生的主动学习和个性发展创造一个较好的外部环境,体现了以人为本的教学理念,能有效地解决当前实验教学中存在的问题.

关键词

高职开放式/物理实验教学/探讨

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
参考文献量2
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