陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：79.

语文课堂呼唤扎实的语言训练

孙宏伟 朱月琴
陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：79.
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语文课堂呼唤扎实的语言训练

孙宏伟 1朱月琴1
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作者信息

  • 1. 新安小学,江苏,淮安,223200
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摘要

语文课堂由过去繁琐的分析逐渐转变为关注朗读感悟,关注自主探究.可是随之而来的负面效应是:语言训练逐渐被淡化、被遗忘.该文就如何开展语言训练,谈出自己的方法.

关键词

语文教学/工具性/人文性

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
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