陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：110.

让数学作业评价发挥出最大效应

吴丽霞
陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：110.
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让数学作业评价发挥出最大效应

吴丽霞1
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作者信息

  • 1. 宜兴小学,江苏,宜兴,214211
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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
被引量3
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