陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：236-237.

开展"探究性"教学需要掌握好"度"

谢彩玲
陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：236-237.
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开展"探究性"教学需要掌握好"度"

谢彩玲1
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作者信息

  • 1. 广州市七十中学,广东,广州,510445
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摘要

随着新课标的实施和新教材的使用,越来越多的教师在课堂上使用"探究性"教学,并取得可喜的成效,但是如何在开展"探究性"教学中掌握好"度"的问题也值得广大教师进行探讨.该文从探究内容、探究方法、探究要求、探究时间、探究管理等方面对这个问题进行探讨.

关键词

探究性/教学/度

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
参考文献量3
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