陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：278,291.

论如何创建"交流型"小学作文教学新模式

陈海红
陕西教育(理论)2006，Issue(9) ：278,291.
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论如何创建"交流型"小学作文教学新模式

陈海红1
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  • 1. 华成小学,广东,广州,510000
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摘要

小学生正处于学习的启蒙期,学习写作文是其在启蒙期最大的难题.小学的作文教学,应该建立教师就作文和学生平等交流的新教学模式,以学习的态度、发现的眼光、欣赏的心情对待学生的作文,并在充分交流的基础上,给出自己的建议式、商量式、比较式的学生作文评估结果,这样对学生的自信心、自尊心和对学生形成他们的写作个性和表述特色都有极大的帮助.本文居于这个核心理念的思考,充分论证"交流型"小学作文教学模式的创建和具体实施策略.

关键词

小学作文/"交流型"教学/交流模式/交流对策

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
参考文献量4
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