陕西教育(理论)2006，Issue(10) ：127-128.

对地理教学模式研究20年的回顾与反思

刘伟 周申立
陕西教育(理论)2006，Issue(10) ：127-128.
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对地理教学模式研究20年的回顾与反思

刘伟 1周申立1
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作者信息

  • 1. 西华师范大学国土与资源学院,四川,南充,637002
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摘要

地理教学模式是地理课程实施的主要途径,是介于地理课程和地理教学之间的环节,是从教学实践中概括、归纳而来.该文回顾了近二十余年来我国地理教学模式研究的基本历程,简述了有关地理教学模式的概念、结构、类型诸方面的研究.反思了研究中存在的问题,提出了有关地理教学模式研究发展方向的几点思考.

关键词

地理教学/模式研究/历史回顾/发展方向

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
参考文献量2
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