陕西教育(理论)2006，Issue(10) ：321,322.

新课程课堂教学评价刍议

钟井国
陕西教育(理论)2006，Issue(10) ：321,322.
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新课程课堂教学评价刍议

钟井国1
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作者信息

  • 1. 淄博实验中学,山东,淄博,255000
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摘要

新课堂改革是一个趋势,也是人心所向,在新形势下建立与之相适应的课堂教学评价标准就显得格外重要了.课堂教学评价标准是一个系统,由很多内容组成,随着形势的发展,我们应该不断地完善,做到与时俱进,不断发展丰富.

关键词

新课程/新理念/评价体系/学生主体/师生互动

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
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