陕西教育(理论)2006，Issue(10) ：333-334.

谈小学生良好行为习惯的养成

张树林
陕西教育(理论)2006，Issue(10) ：333-334.
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谈小学生良好行为习惯的养成

张树林1
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作者信息

  • 1. 浦阳第一小学,浙江,浦江,322200
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摘要

养成教育旨在培养学生一系列的良好的行为习惯,可以促进学生智力的开发和非智力的培养.该文主要阐述了环境对学生习惯教育的作用,运用多种手段,唤醒学生的养成意识,丰富活动内容形式,强化学生的良好行为.

关键词

养成教育/育人环境/养成意识/良好行为

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
参考文献量3
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