陕西教育(理论)2006，Issue(10) ：371.

新教材中思辨教学模式的探讨

李湛武
陕西教育(理论)2006，Issue(10) ：371.
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新教材中思辨教学模式的探讨

李湛武1
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作者信息

  • 1. 内邱中学,河北,邢台,054200
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摘要

思辨教学是语文课改中一种教学模式,改变了传统的灌输式语文教学方式,通过让学生自主地去发现疑难、思考疑难、辨析疑难、解决疑难,来提高学生的语文素养和思辨能力.

关键词

思辨教学/自主学习/语文素养

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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
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